a)       Organizar y dirigir la Academia durante el tiempo que el Consejo Académico de la escuela estime conveniente.

b)       Seleccionar a los alumnos tutores propuestos por los profesores de asignatura y coordinadores.

c)       Capacitar a los tutores sobre la forma de realizar las actividades de tutoría y los formatos específicos para su llenado.

d)       Promover la asistencia a tutorías por parte de los alumnos.

e)       Proponer los criterios, procedimientos y formatos de seguimiento de tutorías.

f)         Llevar el seguimiento de los tutorados en cuanto a su aprovechamiento y mejora académica.

g)       Realizar reuniones periódicas con los profesores de la academia, con el fin de compartir las experiencias vividas por los profesores dentro de su práctica docente.

h)       Promover la capacitación de los profesores, tanto en la parte didáctica, como en la parte profesional.

i)         Promover el uso de diversos medios de apoyo académico a través de la generación de material didáctico en medios electrónicos, impresos, etc.

j)         Promover la competencia académica en el área de matemáticas entre los alumnos.

k)       Elaborar reportes de las reuniones de la Academia, así como del seguimiento de tutorías y tutorados.

l)         Generar proyectos a corto, mediano y largo plazos para dar continuidad y dinamismo a la Academia.

m)     Apoyar a la Escuela en las actividades que le sean requeridas, dentro de su disponibilidad de horario.

n)       Apoyar, en la medida de lo posible, cuando se requiera suplir a uno de los profesores de matemáticas, previa notificación y autorización de la dirección.