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Academia de Matemáticas

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Coordinador de la Academia de Matemáticas

a)       Organizar y dirigir la Academia durante el tiempo que el Consejo Académico de la escuela estime conveniente.

b)       Seleccionar a los alumnos tutores propuestos por los profesores de asignatura y coordinadores.

c)       Capacitar a los tutores sobre la forma de realizar las actividades de tutoría y los formatos específicos para su llenado.

d)       Promover la asistencia a tutorías por parte de los alumnos.

e)       Proponer los criterios, procedimientos y formatos de seguimiento de tutorías.

f)         Llevar el seguimiento de los tutorados en cuanto a su aprovechamiento y mejora académica.

g)       Realizar reuniones periódicas con los profesores de la academia, con el fin de compartir las experiencias vividas por los profesores dentro de su práctica docente.

h)       Promover la capacitación de los profesores, tanto en la parte didáctica, como en la parte profesional.

i)         Promover el uso de diversos medios de apoyo académico a través de la generación de material didáctico en medios electrónicos, impresos, etc.

j)         Promover la competencia académica en el área de matemáticas entre los alumnos.

k)       Elaborar reportes de las reuniones de la Academia, así como del seguimiento de tutorías y tutorados.

l)         Generar proyectos a corto, mediano y largo plazos para dar continuidad y dinamismo a la Academia.

m)     Apoyar a la Escuela en las actividades que le sean requeridas, dentro de su disponibilidad de horario.

n)       Apoyar, en la medida de lo posible, cuando se requiera suplir a uno de los profesores de matemáticas, previa notificación y autorización de la dirección.

Profesores de asignaturas

a)       Asistir a las reuniones de Academia a que sean convocados por el coordinador de la Academia.

b)       Proponer a los candidatos a tutores de sus materias.

c)       Apoyar a los alumnos tutores en cuanto a los temas que están impartiendo, así como con la didáctica requerida.

d)       Proporcionar la información necesaria para que los tutores puedan desempeñar su función de manera satisfactoria, como pueden ser: bibliografía de apoyo, notas, ejercicios suplementarios, etc.

e)       Generar materiales didácticos para las diversas actividades de la Academia, con el apoyo de alumnos designados para eso.

f)         Promover entre sus alumnos la participación regular y activa en las actividades de tutoría.

g)       Reportar al coordinador de la Academia, los avances o retrasos que se visualicen como resultado de las tutorías.

h)       Apoyar a la Dirección de la escuela, así como a la coordinación de la Academia, en las actividades que les sean solicitadas, en la medida de su disponibilidad de horario.

Alumnos Tutores

a)       Apoyar con tutorías, dentro de un horario establecido y definido en común acuerdo con el profesor encargado de la academia, a los alumnos que así lo soliciten.

b)       Respetar en todo momento a los alumnos tutorados a su cargo, así como los horarios y acuerdos de tutoría preestablecidos.

c)       Llevar un registro de la puntualidad y asistencia de los alumnos tutorados, que se entregará directamente al coordinador.

d)       Entregar un reporte quincenal al profesor de la asignatura que les corresponde.

e)       Coordinarse con el profesor de asignatura sobre los temas a tratar en las tutorías.

f)         Solicitar apoyo al profesor de asignatura, en caso de ser necesario, sobre algún tema en particular relacionado con el tema.

g)       Reportar al coordinador de su carrera, su asistencia a las tutorías.

Escuela de Computación y Electrónica